miércoles, 27 de febrero de 2013


UN MUNDO SIN EDUCACIÓN.
CULTURA IMPERIAL, CULTURA ILUSTRADA Y LIBERACIÓN DE LA CULTURA.
ENRIQUE DUSSEL.
“SE VEN A UN MISMO TIEMPO DOS CIVILIZACIONES DISTINTAS EN UN MISMO SUELO”
El autor hace referencia a una civilización que surge primero hace siglos en alguna parte del mundo junto con otras civilizaciones dentro del mismo territorio que poco a poco van delimitando creando un ambiente de poder y posesión de riqueza y una ambición desmedida de conquistar más y más territorios por lo que realizan viajes con ese fin y en uno de esos tantos viajes llegan a un territorio en donde los pobladores tenían su propia cultura, costumbres, riqueza, que ellos mismos no sabían que valía tanto después de todo ellos no conocían el poder económico, la conquista se realizó y el sometimiento llegó, las riquezas fueron extraídas para su beneficio, el pueblo fue educado de acuerdo a sus leyes, creencias, se le enseño el castellano que mas tarde seria su idioma oficial con el que se comunicaría con todo el mundo quedando así como la cultura ilustrada a la que la cultura imperial conquistó.
Algo parecido pasa dentro del aula cuando llega el profesor a impartir su clase, funge el papel de conquistador porque es el quien explica el tema y el alumno toma nota, opina sobre el tema y si tiene duda pregunta; pero en ocasiones es el maestro el único que conduce la clase y el alumno se queda con sus dudas, asumiendo el papel de una cultura ilustrada que acepta todo cuanto se le ha dicho y no corrobora si es cierto.
Hoy  en día contamos con grandes avances tecnológicos que están a nuestro alcance hagamos uso de estos para nuestro beneficio; no tengamos miedo a innovar, participemos tanto padres, alumnos, maestros, sociedad en general no  lo rechacemos llevemos esta tecnología hasta las aulas, para que los niños aprendan a utilizarlas y quizá sea a través de esto y otros factores que mañana tengamos la oportunidad de una liberación de la cultura para dejar de ser la cultura ilustrada para que ya no se vean dos civilizaciones en un mismo suelo y solo se vea la cultura que somos. 

COMENTARIO SOBRE LA LECTURA DE LA EDUCACIÓN EN FINLANDIA
La educación es un tema muy importante a nivel mundial porque todos los países quieren que la educación que reciban los niños, jóvenes sea la mejor algunos lo han logrado como es el caso de Finlandia que figura como el país que tiene el mejor modelo educativo debido a los resultados que ha obtenido en la evaluación internacional PISA y que hoy en día ha logrado colocarse entre los mejores del mundo  porque cuentan con los mejores modelos de educación ostentando el  primer lugar en el nivel básico; después de ser un país pobre logro destacar en su educación que forma parte de su cultura y como tal es impartida a sus alumnos, llama la atención el hecho de que la comunidad este organizada alrededor de las escuelas y de la educación ya que no se encuentran limitadas por bardas y no son ajenas una de la otra, debido a que  su sistema educativo esta formado por un Ministerio de Educación, Consejo Nacional de Educación, por la participación de los Gobiernos estatales-regionales, en cada Municipio hay una Autoridad Educativa y un Consejo escolar y dentro de las Escuelas el Director le reporta al Consejo Escolar que forman parte de la Comunidad de Finlandia, todos participan, la profesión de maestro es muy reconocida y dentro de las escuelas se les asigna un espacio exclusivo para ellos acondicionado con todo lo necesario para que su desempeño sea correcto por lo mismo no es fácil que todo aquel que aspira a serlo lo logre, la educación es para todos porque todos tienen derecho a la misma oferta educativa no importa si se es pobre o rico ya que eso no influye para que se asista a la mejor escuela debido a que no se cuestiona la actividad económica a la que se dedican los padres de los alumnos que inician su vida escolar desde los siete años y la continúan durante nueve años cursando la educación básica que comprende primaria y secundaria de la que no se hace distinción formal entre una y otra para luego continuar con la educación media superior que se divide en educación preparatoria y vocacional donde si ya es notoria la separación de la enseñanza que continua con la división del sistema en dos opciones como lo son la educación universitaria y politécnica; sus instalaciones están equipadas de manera completa sin lujos porque han sabido darle la importancia y el uso correcto a la tecnología con la que contamos en la actualidad, además de que todos los alumnos se transportan en trenes, autobuses, tranvías lo que los hace aun mas responsables para con ellos mismos como para con el medio ambiente; otro dato importante es que en las escuelas privadas no se paga absolutamente nada ya que también depende de lo que el gobierno les da para su administración escolar y trabajan exactamente igual que las escuelas de gobierno.
En México la educación es un derecho que todo individuo tiene y es obligatoria cursar la educación básica que inician los alumnos desde los tres años de edad en preescolar, de los 6 a los 12 años  cursan primaria y de 12 a 15 años la secundaria, de los 15 a 18 años preparatoria o su equivalente, también con carrera técnica por si ya no pueden o desean seguir estudiando, la universidad es de los 18 años en adelante y existe una amplia oferta de licenciaturas que los alumnos pueden cursar de acuerdo a su elección pero que en ocasiones no cubren la demanda educativa, la profesión de maestro ha decaído en cuanto a reconocimiento y en palabras de los maestros no es bien remunerada por lo que han realizado plantones, marchas, huelgas, e incluso los mismos alumnos también han hecho lo propio, las escuelas en su mayoría cuentan con bardas y del mobiliario e instalaciones unas cuentan con lo necesario, otras con lo suficiente, otras mas con excelentes instalaciones y equipo de trabajo pero muchas mas carecen de lo indispensable, vigilancia es mas notoria, además de que no todas cuentan con transporte por lo que los alumnos viajan en transporte publico y los que tienen buena posición económica se transportan en su automóvil; las escuelas privadas si cobran colegiatura de acuerdo al nivel de educación(preescolar, primaria, secundaria, preparatoria y universidad), entre otros muchos mas factores que marcan la diferencia entre las mejores escuelas del mundo y que tu lector conoces y sabes perfectamente porque vivimos en México nuestro país y por lo tanto no somos ajenos a lo que sucede en él.
Cada país tiene lo propio para lograr una buena educación es cuestión de que se trabaje en comunión a lograr un mismo fin, además de que necesitan un cambio mismo que pueden lograr poco a poco en beneficio de todos y no solo de unos cuantos ese es el mensaje que esta dando Finlandia que con sus propios recursos bien invertidos ha logrado lo que hoy es y proyecta a todo el mundo.

COMENTERIO SOBRE LA LECTURA: MIENTRAS EL FUTURO TE ALCANZA (JUAN ENRIQUEZ CABOT).
El autor dice “el lenguaje dominante y el motor económico de este siglo va a ser la genética”, de una manera muy original nos cuenta el por qué de esa palabras, nos enfrenta a la realidad en la que estamos viviendo al hablarnos de los grandes avances tecnológico en los que estamos inmersos y de los cuales aun no entendemos cual es su utilidad, tan es así que seguimos viviendo en el pasado dependiendo de lo que una vez nos dio la suficiente solvencia económica para vivir y en la que aun queremos seguir viviendo; la tecnología hoy en día nos ofrece la posibilidad de un cambio, pero desafortunadamente no todos estamos abiertos a ese cambio, lo vemos a diario cuando en las escuelas no se cuenta con ese recurso ya sea porque es un lugar muy alejado o porque el presupuesto escolar solo alcanza para lo indispensable, pero cuando si se tiene la fortuna de contar con ese recurso no se aprovecha por muchos factores ya sea porque el maestro no cuenta con la capacitación y tampoco hace nada por adquirirla porque tiene miedo a la innovación y se niega a renovar sin darse cuenta que si el se queda sin aprender también sus alumnos lo harán, pero tengamos en cuenta que no todo es responsabilidad del maestro aquí también influye el interés del alumno por aprender mismo que se vera reflejado en el empeño que ponga por indagar, conocer y aprender sobre el uso de la tecnología, de todo lo que ofrece y que le puede beneficiar  y también el interés por parte de los padres de familia por apoyar a sus hijos para que hagan uso de los avances tecnológicos.
También dentro de la lectura hace referencia a aquellos países que en el pasado estuvieron en la cima económicamente hablando y que por no haberle hecho frente al nuevo avance tecnológico y entender ese nuevo lenguaje hoy forman parte de la larga lista de países pobres, tomemos esto como un ejemplo para que no seamos parte de ese grupo, por el contrario adquieran nuevos conocimientos y enfrente nuevos retos y salgan vencedores tanto maestros como alumnos  ya que como dice el autor: “ el futuro pertenece a las pequeñas poblaciones que hacen de la mente un imperio y que ignoran la tentación…..”
De manera general cada país tiene sus propios genios de los cuales se puede apoyar para sobresalir pero desafortunadamente no los sabe valorar es por eso que se van de su país de origen a otro en donde si lo valoran y lo aprovechan; (fuga de cerebros), lo ideal seria que se quedaran en su país y este les brindara todos los recursos necesarios para obtener un beneficio para el propio país; para que alcancemos al futuro porque este ya nos rebasó y actualizarnos nos llevara tiempo pero tengamos en cuenta que el cambio depende de cada individuo, del aprovechamiento que tenga de la educación que recibe  y del interés que tenga por ser parte de las mentes brillantes que quieran sobresalir.

COMENTARIO SOBRE LA LECTURA: LA MENTE BIEN ORDENADA (EDGAR MORIN)
Estamos viviendo en un mundo globalizado debido a que en tan solo instantes podemos enterarnos de lo que esta sucediendo en cualquier parte del mundo sin necesidad de estar en el lugar, ya que lo podemos lograr con un simple click en la computadora, oprimir un botón del control remoto, comunicándonos a través del celular, en pocas palabras utilizando la magia de la red inalámbrica que ha venido a revolucionar todo y a confrontarnos con nosotros mismos poniendonos frente a desafíos que a toda costa intentamos vencer;  la informática es este nuevo reto que nos ofrece tener acceso a la información en el momento que la necesitemos, solo que muchas veces no sabemos como utilizarla porque es demasiada información a nuestro alcance y corremos el riesgo de utilizarla mal, además de que la podemos traer siempre a la mano a través de una tablet, en el celular, existen muchas formas de hacerlo gracias a los avances que se han logrado en la informática; pero no todo es tan bueno por que si bien es cierto nos ha facilitado muchas cosas también no  ha afectado otras en el sentido de que cada vez la responsabilidad va cambiando su finalidad porque cada vez nos preocupamos menos por comprobar si la información que buscamos en internet es correcta o no, estamos dejando de lado a los libros, aunque también los podemos descargar de internet pero  el contacto es a través de una pantalla ya no lo hacemos físicamente, también solo nos responsabilizamos por ciertas cosas, nuestro saber esta mas orientado a ser competitivo en la profesión que elegimos para que en nuestra área de trabajo seamos útiles; en las escuelas se vive una realidad distinta porque mientras esto sucede a nuestro alrededor dentro de estas no se cuenta con todo lo necesario para poder lograr que el alumno este preparado para enfrentarse a este nuevo reto; por las condiciones en las que vivimos debido a que no todos tienen la posibilidad económica para solventar los gastos que implican el tener una computadora, o el simple hecho de asistir a un internet, existe en la actualidad una desigualdad económica que aun no de ha podido combatir.
“Una mente bien ordenada es mejor que una mente muy llena” dice Montaigne; con lo que nos deja ver que el hecho de tener un saber acumulado que no dispone de un principio de selección y organización que le de sentido no es de utilidad para el alumno ya que solo esta almacenando saberes pero no esta disponiendo de estos par su beneficio; es decir adquirirlo para aplicarlo en su vida cotidiana, hace hincapié en  que el desarrollo de aptitudes facilita al alumno el poder resolver problemas de manera general y sugiere que es la educación quien debe impulsarlas a través del educador quien junto con los alumnos debe conocer el contexto que los rodea en base a sus necesidades de manera particular para que puedan conocerlo de manera global; como ahora que se esta trabajando con competencias. 

EL OFICIO DEL SOCIOLOGO. PIERRE BOURDIEU, JEAN-CLAUDE CHAMBOREDON,JEAN-CLAUDE PAS SERÓN

Los  sociólogos que antes se dedicaban a investigar desde un centro de investigación y ahora su campo de estudio es el exterior, la gente, la sociedad en general que en ocasiones pone en duda la credibilidad de los hechos pues la diversidad cultural que existe les impone retos en donde el debe buscar la manera de sobresalir para lograr su objetivo; en el libro nos habla que el tuvo que romper con el rol que desempeñaba antes en lo que es la investigación ya que se basaban en lo científico y todo lo hacían observando desde adentro, pero cuando se da esta ruptura lo obliga a salir al exterior adentrándose en la sociedad, conviviendo, conociendo el lenguaje de cada grupo dentro de esta a través de la observación directa desde el lugar de los hechos, ya que es a través de la observación del ser humano en sus diferentes ámbitos como económico, político, cultural, educativo y de la experiencia que adquiere a lo largo de su vida el sociólogo experimenta y poco a poco vence los obstáculos que se le presentan estableciendo una relación de trabajo como lo dice Durkeim cuando le exigía al sociólogo penetrara al mundo social como si fuera un mundo desconocido en donde había mucho por descubrir; por otra parte se hace hincapié en abordar la originalidad cultural y no solo estudiar al ser humano como una parte de ésta sino por el contrario como integrante que la hace posible en todos sus aspectos, ya que la naturaleza humana por si sola es un tema de gran importancia y junto el medio en el que se desenvuelven originan la diversidad cultural; en donde surgen diferentes formas de lenguaje que van creando para comunicarse entre si a lo que el sociólogo debe tener la capacidad de diferenciar y no dejarse llevar ya que tiene un lenguaje científico mediante el cual debe explicar y basar su investigación ; cuidando la manera en como va expresar su lenguaje para que el lector no se sienta agredido y mantenga el interés en la misma, teniendo en cuenta que es éste quien va a criticar su trabajo y al mismo tiempo credibilidad.
En el apartado de la ruptura nos hace referencia a que antes la educación era memorística y que el alumno solo era como una hoja en blanco en donde el maestro depositaba sus conocimientos y el solo hecho de pensar en salir mas allá del aula creaba conflictos en los docentes;  ahora con la aplicación de una reforma en donde ya establece que el alumno es quien se va a encargar de obtener sus conocimientos por decirlo de alguna manera crea obstáculos porque la mayoría de las veces los docentes no están actualizados, tan solo en la tecnología que nos cuesta trabajo aplicarla pero siempre hay tener la certeza que no es algo imposible de lograr, también debe cuidar el lenguaje que va a utilizar para dirigirse al alumno ya que en la actualidad  cada uno se comunica de diferentes maneras por decirlo de alguna forma; debe tener en cuenta que el alumno tenga una educación completa en los ámbitos cognitivo, social, actitudinal, procedimental; para que el alumno sea capaz de aplicar sus conocimiento a la vida cotidiana.